張曉梅
一段時間後，我和一個姊妹談起教育女兒的事，姊妹問我：「你除了認識神的權柄和神的主宰以外，還可以想想，為什麼你以前會那麼用心地安排孩子的一切？你這樣做真是為她好還是有其他存心？」聽了姊妹的話，我感到不解：我費盡心思地為孩子安排一切，確實是因為不認識神的主宰，但細想想，我並不是有意要害孩子啊！這個問題到底該怎麼看呢？這時，姊妹似乎看出了我的想法，就給我讀了一段神的話：「每一個人從一有兒女就開始計劃了：我要讓我的兒女接受什麼樣的教育，考什麼樣的大學，然後找好工作，在社會上立足、有地位。……所以當你有兒女的時候，你就開始為他們計劃了，有的人看自己兒女有音樂天賦，就讓兒女去學習鋼琴、小提琴；有的看兒女有文學天賦，就讓兒女去多讀書，寫小說，寫傳記，甚至去找名人培養兒女，爭取讓兒女按著他的要求走上他要求的那個路；還有的人看自己的兒女長得特別漂亮，長得特別美，就計劃讓兒女去學舞蹈啊，表演哪……望子成龍、望女成鳳這個觀點對不對？人對待兒女就是希望兒女都能出人頭地，每一個人都希望把兒女送入名牌大學，然後深造，拿到學位，拿到學歷之後出人頭地，在社會上扎穩腳跟，都是這麼個觀點，都希望兒女接受更高等的教育，因為人說了：『萬般皆下品，唯有讀書高。』而且現在這個社會競爭也特別厲害，如果在社會上沒有學歷站不穩腳跟，以後吃飯就成問題，這是每一個人的思想觀點，就是你能學到什麼，你能拿到什麼學歷，就決定以後你的飯碗、你的前途，就是說，人打算好了這一生當中要靠這個東西活著，把這個事看得特別重要，所以每一個人都把接受高等教育、進入高等學府看成對兒女要求的第一等大事。事實上，人所接受的那些東西，接受的教育，接受的知識，那些內容、那些思想都是與神違背、與真理違背的，都是神所厭憎、神所定罪的東西。人的觀點是什麼呢？就是如果離開這些東西人就活不成，就沒法在這個社會上、世界上立足，就是下等人、貧民、賤人，所以在自己眼中如果誰沒有知識，誰文化低，或者是誰接受的教育不高，你就看不起誰，你就小瞧誰，你就藐視誰，你就不把誰當回事。」（摘自《基督的座談紀要·認識自己要認識自己裡面根深蒂固的思想觀點》）
讀完神的話，姊妹交通說：「現在的父母讓孩子從小就學習各種藝術特長，等孩子長大了，又想方設法把孩子往高等學府裡送，認為只要拿到高的文憑將來就能找到好的工作、飯碗，在世上才能出人頭地，站穩腳跟，有名得利。我們這樣培養孩子，都是受撒但哲學支配的，認為『萬般皆下品，唯有讀書高』『知識改變命運』『勞心者治人，勞力者治於人』，這些思想觀點讓我們變得特別勢利，崇尚地位、金錢、名利、虛榮，這已經成了一種社會潮流，就是這些東西使得這個社會變得越來越黑暗邪惡。另外，我們這樣教育兒女，目的就是希望兒女能在世上功成名就、出人頭地，這樣我們就覺得自己特別光彩，在人前也有了地位名譽，能得到人的高看仰望，所以外表看我們是為了兒女好，其實說白了就是在利用兒女的成名來滿足自己的野心慾望，滿足自己的虛榮心，你說這樣的存心目的是不是很自私卑鄙啊？是不是在走邪惡的道路啊？事實上，這些東西正是撒但敗壞人的手段，是撒但的毒素毒汁，是神最厭憎、恨惡的，也正是神要潔淨變化我們的地方。」
全能神的話和姊妹的交通讓我反省到自己在教育孩子的事上，的確是受「知識改變命運」的撒但哲學支配。我希望孩子能靠讀書多學習知識，將來找份好工作，來完成自己今生未完成的心願——出人頭地、光宗耀祖，這的確是太自私卑鄙了。這樣看來，我憑自己的意思去改變孩子的命運，不但是因著對神的主宰安排不認識，更主要的是受自己裡面的撒但毒素支配，走的的確是錯誤的道路。
後來，我在繼續反省自己對孩子的教育問題時，又看到神的話說：「撒但在人學習知識的過程當中，借用各種方式讓人滿足自己的慾望，滿足自己的理想，它到底要把你帶到什麼道路上，這個你清楚嗎？說得好聽點，在人看學習知識沒有什麼可指責的，是理所應當的——樹立遠大的理想，有抱負，這叫有志氣，這應該是人生正確的道路。如果能實現自己的理想，能在人生當中幹出一番事業，這樣活得不是更輝煌嗎？這樣不但能光宗耀祖，還能流芳百世，這是不是好事呀？在世人的眼光來看，這是好事，這是正當的，但是在撒但的險惡用心當中，它把人帶到這樣的路上就完事了嗎？肯定不是。實際上不管人的理想有多遠大，不管人的願望有多現實，多正當，人所要實現的，人所要追求的離不了兩個字，這兩個字在人的一生當中對每一個人都是至關重要的，這就是撒但要灌輸給人的東西。哪兩個字呢？一個字是『名』，一個字是『利』，那就是『名』和『利』，撒但用一種很溫和的方式，很合人觀念的方式，也不是很激進的方式，讓人在不知不覺當中接受了撒但的生存方式、生存法則，建立了人生目標，建立了人生的方向，也不知不覺有了人生的理想，這個人生的理想不管外表的說辭是多麼冠冕堂皇，但是都離不開『名』和『利』。……在人看，有了名和利，人就有了享受榮華富貴、享受人生的本錢；有了名和利，人就有了尋歡作樂、肆無忌憚地享受肉體的本錢。為了人所要的名和利，人心甘情願地，不知不覺地，就把自己的身、心以至於自己的一切，自己的前途，自己的命運都交給了撒但，從來沒有疑惑過，也從來不知索回自己的所有。當人能對撒但有這樣的投靠與忠心之後，人還能自己控制自己嗎？肯定不能了，人就徹徹底底地被撒但控制了，人也就徹徹底底地陷在了這泥潭當中不能自拔。」
「為了這個『名』和『利』，人類就遠離神，背叛神，人類生存了一代又一代，就越來越邪惡，越來越黑暗，就這樣，一代又一代的人被毀在了撒但的名和利當中。那現在看撒但這樣做，它的險惡用心到底是什麼？現在清楚了吧！撒但可恨不可恨？（可恨！）也可能你們今天還看不透撒但的險惡用心，因為你們覺得如果人離開了名和利，人就沒有人生了；如果人離開了名和利，人就看不到前面的方向了，看不到目標了，前途就黑暗了，暗淡無光了。但是慢慢地，有一天你們都會認識到名和利是撒但戴在人身上的多麼大的一個枷鎖，等到那一天你認識到的時候，你就會徹底反抗撒但的控制，徹底地反抗撒但帶給你的枷鎖；當你想掙脫撒但所灌輸給你的這些東西的時候，你就會與撒但作一個徹底的決裂，也會真實地恨惡撒但帶給你的這一切。那個時候人對神才有真正的愛與渴慕，才能走上追求真理的正確人生道路。」（摘自《話在肉身顯現（續編）·獨一無二的神自己 六》）
神的話讓我認識到，撒但用知識來引誘人，表面上是讓人為了生存得更好，不得不這樣去追求，好像無可厚非，其實撒但是藉著知識不知不覺把人引上了追名逐利的道路，而且讓我們認為有了名和利，就可以享受生活，就可以肆無忌憚地尋歡作樂、放縱肉體。為了實現這樣的目標，我們就身不由己地被撒但牽著鼻子走，不但自己這樣追求，也教導孩子走這條路，結果我們的心離神越來越遠，在撒但的權下越陷越深，越來越敗壞、墮落，完全被撒但控制了。就如在教育孩子的過程中，我不惜犧牲孩子的身心健康，早早地將出人頭地、爭名奪利等錯謬的價值觀灌輸給孩子，剝奪了孩子的自由，泯滅了孩子的天性，強迫她學習各種技能，教育她在人群中爭當佼佼者，讓老師誇讚，讓同學高看。結果孩子一天天耳濡目染，在這種薰陶下也接受了撒但的生存法則，開始羨慕有錢人家的孩子靠送禮來取悅老師；看見別人家長開著豪車去接送上學時，也萌生了與人攀比的想法，小小年紀就活在了爭名奪利中……作為母親，我曾認為自己是最愛孩子，對孩子最負責任的人，但沒想到，最後竟然是自己親手把孩子交給了撒但，引導孩子走上了追名逐利、愛慕虛榮的邪惡道路。這哪是在愛孩子啊，分明是在害孩子嘛！今天若不是全能神的話語將撒但利用「名利」來引誘人、坑害人、吞吃人的險惡用心揭示出來，我根本認識不到自己和孩子都處在了危險的邊緣。感謝神及時把我從錯誤的道路上挽救回來，我下定決心，從今往後我要背叛棄絕撒但的鬼話謬論，憑神的話活著，更要按照神的心意引導孩子走信神、敬拜神的人生正道。
明白這些後，我開始跟女兒溝通，我問她：「這些興趣愛好中你最喜歡哪樣？你可以選你喜歡的來學！」女兒天真地問：「真的可以選嗎？」我肯定地說：「可以！」女兒說：「我只想畫畫！」她告訴了我不喜歡其他項目的原因，隨後又說：「反正我選了你也不會同意的！」我很認真地說：「媽媽答應你，說話算數，咱們就選畫畫！」女兒難以置信地追問：「真的嗎？為什麼？」我微笑著說：「因為媽媽信神了，媽媽也把你交給神了，是神的話教我這麼做的！」女兒歡快地叫起來：「神真好！神真好！我也要信神！」女兒高興得跳起來轉了好幾圈。那一刻，我知道女兒的快樂是發自內心的，我也從心裡感受到從未有過的踏實與喜樂！
一天接女兒放學，在路上女兒小聲對我說：「媽媽，你不要生氣，今天我考試沒有考好，只有八十幾分。」看到孩子害怕的樣子，我知道是自己以往的強制性教育給孩子帶來的壓力和恐懼。這時，我蹲下來看著女兒說：「沒事兒，只要你盡力了就行！」女兒聽後格外驚喜：「媽媽，你真的不生氣嗎？你以前不是常告訴我做什麼都要做到最好嗎？」我說：「媽媽以前說的不對，神給每一個人都安排了不同的特長和愛好，所以你只要在學習上盡力了就行了，媽媽以前不該那樣要求你，害得你那麼累，媽媽錯了！」女兒高興地說：「你知道嗎？放學時，琪琪的媽媽知道她考得不好，又吼她還動手打她呢！還是我的媽媽好！」看著女兒單純又甜美的笑容，我在心裡感謝神。是神的話語讓我認識了撒但的邪惡醜陋，看透了撒但利用名利捆綁、控制、苦害人的險惡用心，對正反面事物有了一些分辨，從而棄掉撒但加給我的錯謬的思想觀點。我脫下了枷鎖，憑神的話活著，自己和孩子都得到了釋放自由！我對女兒說：「要是在以前，媽媽也會和琪琪的媽媽一樣，現在媽媽的變化並不是因為媽媽好……」女兒開心得手舞足蹈：「我知道是誰好！」說著，她趴到我的耳邊悄悄地說：「是神好！」
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